Одной из проблем нашего образования - программный материал, который должен усвоить ребенок. Уже много лет говорят об избытке информации, которую ребенок долже вызубрить. Зачастую темы не развивают его интеллект, а направлены на монотонное изучение программного материала. Введенное ЕГЭ снова лишь требует монотонной зубрежки.
Давайте обсудим, какие же предметы являются наиболее важными, на какую сферу - гуманитарную, естесвенно-научную или практическую следует делать упор в образовании. И как следует подходить к формированию программных требований к ребенку.
Комментариев нет:
Отправить комментарий